Žákovský senát

ŠKOLNÍ SENÁT

Stanovy ŠKOLNÍHO senátu

• Členové ŠS jsou voleni svými spolužáky na začátku školního roku. Svou funkci zastávají v příslušném školním roce, v případě nutnosti mohou být nadpoloviční většinou svých spolužáků odvoláni a na jejich místo zvolen jiný třídní zástupce.
• Zvolený člen je povinen se pravidelně zúčastňovat všech řádných i mimořádných jednání ŠS, v případě nutnosti se omluvit a sjednat za sebe náhradu / zvoleného zástupce /.
• Všichni členové ŠS mají navzájem zcela rovnoprávné postavení, v případě hlasování platí 1 člen = 1 hlas. Přítomní dospělí hlasovací právo nemají.
• Každý člen ŠS má za povinnost informovat pravdivě své spolužáky i třídního učitele o průběhu jednání, o projednávaných problémech a rozhodnutích, ke kterým ŠS dospěl.
• Rozhodnutí ŠS jsou pro všechny žáky závazná.
• ŠS nebude zasahovat do školních záležitostí, jejichž rozhodování a  posuzování patří do pravomocí ředitele školy. Rozhodnutí ředitele školy a vedení školy bude respektovat.
• V případě, že práce ŠS bude pouze formální, může ředitel školy jeho činnost kdykoliv ukončit.

ŘÁD SENÁTORŮ
1. Zvolený senátor je povinen se pravidelně zúčastňovat všech řádných i mimořádných jednání senátu, v případě nutnosti se omluvit a sjednat za sebe náhradu.
2. Průběh schůzky řídí předseda.
3. Nejsme třídní nadřazená moc.
4. Členové se hlásí o slovo zvednutím ruky.
5. Mluví pouze ten, komu předseda udělil slovo.
6. Všichni senátoři mají navzájem zcela rovnoprávné postavení, v případě hlasování platí 1 senátor = 1 hlas. Přítomní dospělí hlasovací právo nemají.
7. Členové přicházejí na schůzky s podněty a návrhy, které vyplynou z třídních debat.
8. O návrzích je v senátu hlasováno. V případě rovnosti hlasů je hlas předsedy rozhodující.
9. V případě, že práce žákovského senátu bude pouze formální, může ředitel školy jeho činnost kdykoliv ukončit.
10. Senát nebude zasahovat do školních záležitostí, jejichž rozhodování a posuzování patří do pravomocí vedení školy. 

Pravidla chování ve školním senátu

1. Nepoužívám vulgární výrazy a násilí.

2. Nezesměšňuji ostatní senátory ani jejich názory.

3. Nepřekřikuji ostatní, vyposlechnu si názory ostatních.

4. V senátu řeším školní problémy, ne problémy osobní.

5. Předávám nezkreslené informace spolužákům i třídnímu učiteli.

6. Pracuji v týmu.

7. Mé chování je příkladem pro ostatní žáky.

8.Postavení senátora mě neopravňuje k vynucování výhod ve třídě, kde jsem byl/la zvolen/na.

9.Pokud budu za své nevhodné chování potrestán/na důtkou ředitele školy nebo sníženým stupněm z chování, přestávám být senátorem.

Zákoník školního senátu

 §1 Postavení školního senátu

1.      Školní senát reprezentuje názory žáků školy a je spolu s pedagogickou radou, poradním orgánem ředitele školy a  radou školy  jeden z orgánů, který se spolupodílí na organizaci a chodu školy.

2.      Jeho rozhodovací pravomoce jsou omezené. Tento stav vyplývá z faktu neodpovědnosti za řízení školy.

3.      Pracovat ve školním senátu je čest daná důvěrou spolužáků a z jeho členství nemohou vyplývat žádné výhody. 

§2 Složení a volby 

1.      Školní senát je tvořen senátory z  1. – 9. ročníků, vždy po dvou z každé třídy (jeden je náhradník).

2.      Senátor-náhradník se účastní senátu pouze v případě nepřítomnosti senátora.

3.      Senátoři jsou voleni žáky svojí třídy a to jednotlivě na jeden školní rok.Volba je tajná a přímá.

4.      Kandidáty navrhuje třídní učitel nebo žáci třídy.

5.      Senátory se stanou žák a žákyně s největším počtem hlasů po odsouhlasení ředitelem školy.

6.      Senátor může být zvolen opakovaně.

7.      Pokud v průběhu volebního období (školního roku) o práci ve ŠS nejeví zájem, proběhnou na návrh ředitele školy, třídního učitele nebo ŠS nové volby. 

§3 Schůze a výjezdní zasedání

1.      Schůze školního senátu probíhá jednou měsíčně v termínech, které se určí na první schůzi v daném volebním období. V případě potřeby může ředitel školy určit jiný termín.

2.      Schůze senátu se konají v tělocvičně ZŠ praktické.

3.      Schůze se účastní kromě ředitele nebo jeho zástupce další člen pedagogického sboru a případně další hosté.

4.      Školní senát může podle potřeby pořádat výjezdní zasedání školního parlamentu.

5.      V řízení schůzí se střídají senátoři z 9. a 8.ročníku, v pořízení zápisu se střídají žáci 8. a 7. ročníku. 

§4 Obsah a způsob projednávání podnětů

1.      Senátoři se mohou vyjadřovat, podávat návrhy nebo otázky ke způsobu organizace školy, jejímu chodu, vybavení, otázkám provozním nebo pedagogickým.

2.      Obsah podnětů je nejdříve projednán kolektivem třídy za účasti třídního učitele.

3.      O jednotlivých návrzích se v případě neshody může hlasovat. Návrh je přijat, pokud se pro něj vysloví nadpoloviční většina z přítomných.

4.      Kompetence senátora jsou dány jeho volbou. Znamená to, že na schůzích senátu se vyjadřuje podle vlastního přesvědčení, které nemusí reflektovat názor třídy. 

§5 Nabytí účinnosti a doba platnosti 

Tento Zákoník školního senátu nabývá účinnosti dnem 1.9.2008a platí do odvolání.

V Litoměřicích dne 1.9.2008

Pravidla Slušného chování

aby věděli, co se má a nemá

o        Přijdu-li do společnosti, pozdravím. Pozdravím také zejména staršího – učitele, zaměstnance školy, rodiče).

o        Jsem slušný k pracovníkům školy, nejsem na ně drzý.

o        Jsem ohleduplný ke spolužákům a snažím se jim pomáhat. Snažím se být kamarádský a příjemný ke svému okolí.

o        Při hodině nevyrušuji.

o        Při rozhovoru neskáču nikomu do řeči a vyslechnu jeho názor.

o        Do školy chodím včas, alespoň deset minut před začátkem vyučování, pět minut před začátkem vyučování jsem ve třídě a připravuji se na vyučování.

o        V šatně se přezouvám.

o        Vždy a všude dbám pravidel hygieny a bezpečnosti. Dbám i na pořádek na chodbách, zejména u šatních skříněk, na záchodech a v umývárnách.

o        Do školy chodím upraven a v čistém oblečení.

o        Po škole se pohybuji tak, abych neohrozil sám sebe nebo další osoby.

o        Pokud vycházím ze školy, přezuji se, případně postupuji podle pokynů dozoru.

o        Bez pokynu dospělého neotevírám okna, nevykláním se z nich.

o        Ve frontě na obědy nebo u bufetu nepředbíhám.

o        Nelžu a pokud něco provedu, přiznám se a nesvádím vinu na druhé.

o        Mám sílu na omluvu.

o        Do školy nenosím cennosti, případně si je uložím v trezoru školy.

o        Mobilní telefon při vyučování zajistím tak, aby nerušil výuku.

o        Když opouštím třídu, uklidím si místo nebo svoje pracoviště a zvednu židličku.

o        Ve škole a na školních nebo mimoškolních akcích se chovám tak, jak bych si přál, aby se ke mně chovali ostatní.

o        Vím, že moje práva končí tam, kde začínají práva druhého.

o        Vím, že všichni žáci mají stejná práva.